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Más de 36 000 docentes de la carrera pública magisterial rendirán la prueba nacional el domingo 16 de noviembre, en el marco del concurso de acceso a cargos directivos y de especialistas 2025. Como una clara muestra de transparencia y en el ánimo de promover procesos reflexivos individuales y colectivos en la comunidad educativa, ponemos a disposición los instrumentos de evaluación que serán aplicados en la evaluación del desempeño docente del nivel primaria. La conducción del sistema de evaluación docente está a cargo de la dirección de evaluación docente, cuyas funciones son
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Definir y especificar los criterios de evaluación de ingreso, permanencia, ascenso y acceso a cargos de la cpm. El concurso de ingreso a la carrera pública magisterial es una convocatoria dirigida a todas las personas con título de profesor o de licenciado en educación que aspiran a nombrarse y desarrollar la función docente en alguna de las instituciones educativas de educación básica del sector público. El concurso para el ascenso de escala magisterial es una oportunidad para que todos los docentes de educación básica pertenecientes a la carrera pública magisterial (cpm) puedan crecer profesionalmente y mejorar su retribución económica en base a su propio mérito, a través de un proceso de evaluación que valora sus conocimientos.
En este sentido, el ministerio de educación pone a disposición de los docentes los criterios e instrumentos de evaluación que serán aplicados para valorar cada uno de los desempeños, de modo que se propicie un ambiente de reflexión profesional sobre su práctica pedagógica.
Evaluación en cifras información general sobre los concursos realizados en el marco de la ley de reforma magisterial, desde el año 2014 hasta la fecha Cada informe contiene datos generales sobre el número de postulantes inscritos, evaluados, y sus resultados, en función a variables relevantes.
